SSH（スーパーサイエンスハイスクール）

冬の中国語講座.pdf

　ロボットコンテストに，4チーム(２年次３チーム，3年次1チーム)が参戦しました。この大会は世界大会であり，オンライン開催されました。競技時間（3分間）内に，競技フィールドに配置された12個のプラカップの中に12個のピンポン玉を届ける競技です。競技時間終了時の獲得得点で勝敗が決まります。ロボットにはできるだけ多くのピンポン玉を正確に届けられる自律性と安定性が要求されます。4チームは様々なプログラミングを駆使して高得点獲得を目指し，2か月間の準備期間を経て，当日に挑みました。安定した動きで，作戦通りに得点を重ねましたが，対戦相手のパーフェクトなプログラミングで最高得点(満点)を連発され，昨年度から引き続き参加している2チームも健闘しましたが，2回戦敗退に終わりました。今回のチャレンジを通して，ロボットプログラミングに興味を持つ生徒が増えました。来年度こそは最高得点を獲得できるよう頑張りたいと思います。

11月19日（土），徳島県立総合教育センターにて「科学の甲子園」徳島県大会が実施され，本校から３チームが参加しました。

　今年度は昨年度と同様に，筆記競技のみが実施され，科学技術・理科・数学などに関する知識・技能を徳島県代表の座をかけて競い合いました。日頃の学習の成果を十分に発揮し，チームで協力し，物理・化学・生物・地学・数学・情報の6分野に対して120分間全力で筆記問題に取り組みました。専門的な問題の他，教科の枠を超えた複合的な問題もあり，難易度の高い問題もありましたが，この貴重な経験は今後の学習等に良い刺激となりました。

　鳴門教育大学理科研修員の方々に来ていただき，オールイングリッシュで理科の授業をしていただきました。生徒たちは英単語リストを見ながら，テキストを読み，会話をよく聞いて内容を理解していきました。理数科１年次生と普通科２年次生の生物選択者はオオカナダモの細胞を観察しました。理数科２年次生と普通科物理選択者は原子の構造について，オリジナルの原子模型を作成したり，グループワークにより活発な意見交換を行ったりして理解を深めました。

　交流会では，研修員の方々から出身国の紹介をしていただき，本校生は理数科２年次生が課題研究の説明を英語で行いました。生徒は，英語で理科の内容を理解するという貴重な経験をすることができ，英語学習の重要性について再確認できたようです。このような貴重な機会を作って下さった鳴門教育大学の先生方や研修員の方々に，この場をお借りしてお礼を述べさせていただきます。

　この講座は，県内中学校・高等学校の生徒を対象に，先端科学についての講演や高度な観察実験を体験し，科学に関する興味・関心や探究心を高め，理科に対する学習意欲の一層の向上や学力の伸長を目的として開講されました。本校からは，普通科・理数科より13名の生徒が「簡単な有機反応をマイクロスケールでやってみよう！」「DNAの制限酵素地図を作成しよう！」「宇宙を支配する謎の素粒子，暗黒物質を探そう！」「電子コンパスの仕組みを学ぼう！」の4講座に分かれて受講しました。どの講座も，ハイレベルな実験や観測であり，他校生徒とも交流ができ有意義な時間を過ごすことができました。