SSH（スーパーサイエンスハイスクール）

次の通り，令和３年度富岡西高校生徒課題研究発表会・公開授業を実施します。

１　日時　令和４年２月９日（水）

２　場所　徳島県立富岡西高等学校

３　日程　＊詳細は実施要項で確認してください

　　　１３：００～１５：２５

４　対象　近隣中学校教員・県内高等学校教員

５　申込　参加申込書に必要事項をご記入の上，Mailにてお申し込みください

課題研究発表会・公開授業要項.pdf       別紙_参加申込書.docx

　国立徳島病院リハビリセンターにおいて，理数科2年次9名が最新のリハビリ用アシスト器具を装着し，歩行アシスト等の体験をさせていただきました。
　両脚の上部や股関節付近に合計18個の電極を貼付し，その電位差を読み取り，足を伸ばす方向のみにアシストするというシステムを使用するものや，空気圧を利用するもの，腰に装着して太ももをアシストするものなど様々なタイプの器具を体験することができました。

　今回の体験は，将来の進路選択に生かすことのできる貴重な経験となりました。

　2年次1チームと，1年次1チームの12名で参加しました。

　今年度は，筆記競技のみで実施されました。物理・化学・生物・地学・数学・情報の6分野に関する知識を問う問題や知識の活用について問う問題に取り組みました。1人の選手が1つの分野を分担して取り組み，競技開始から1時間後にお互いに分野を交換し，6人全員の知識を総動員して問題にチャレンジしました。

　ロボットコンテストに2チーム(１・２年次各1チーム)が初出場しました。オンライン開催で実施されました。競技時間（3 分間）内に，競技フィールドに配置された 10 個のペットボトルのキャップの上に置かれたピンポン球をできるだけ多く，5 本の飲料缶の上に置く競技です。大会に使用したロボットは，参加チーム全て同一のLEGOブロックで制作しました。

　2年次のチームは，1回戦で津山高専(岡山県)に勝利し，2回戦でつるぎ高校との対戦で敗退，1年次チームは，1回戦でつるぎ高校と対戦し敗退しました。

　高得点となるようなプログラムを作成し，大会当日も試合直前までプログラムの微調整を行いました。チーム一丸となって取り組み，力を十分に発揮できました。1年次は来年満点を目指します。

　理数科3年次による生徒課題研究発表会を13:20より行いました。発表会場を25HR，26HR，13HR，15HRの4会場に参加者を分散させ，発表するグループ(12班)が各会場を移動し発表していく方式で実施しました。SSH運営指導委員5名(徳島大学・大阪大学・鳴門教育大学・徳島病院・日亜化学)，SSH事務局4名(徳島県教育委員会・総合教育センター)，近隣の中学校・高等学校及び理数科1,2年次(80名：20名×4会場)が参加しました。26HRで開会式を行い，その様子を残りの３会場の電子黒板と，リモートよる参加者に向けてZoom配信しました。

発表会の司会や計時等は，次の発表グループが行い，3年次の生徒により進行を行いました。参加者は，各班の研究内容に対する疑問やアドバイス等を記入するアドバイスシートと発表内容等に関する評価シートを記入していただき，集計終了後共有していきます。

3年次は，今回の発表が最終発表となり，今までのアドバイス等を参考に，今までより質の高い発表をすることができました。

次の通り，令和３年度富岡西高校SSH理数科生徒課題研究発表会を実施します。

１　日時　令和３年７月２０日（火）

２　場所　徳島県立富岡西高等学校

３　日程　＊詳細は実施要項で確認してください

　　　１３：２０～１５：１０

４　対象　近隣中学校教員・県内高等学校教員

５　申込　参加申込書に必要事項をご記入の上，Mailにてお申し込みください

課題研究発表会要項.pdf　　別紙参加申込書.docx

　1年次SSにおいて，『身の回りの疑問を分析し，調べる課題を見つけよう』の活動が行われました。生徒は「環境」というテーマに対し，自分が疑問に思っていること，調べてみたいことを挙げ，クラスメイトと考えを共有し合いました。生徒の中からは，「温室効果ガスは二酸化炭素とよく聞くが，本当に二酸化炭素だけで温室効果はあるのか」，「プラスチックを再利用してプラスチックゴミを減らす方法は何があるのか」，「海洋汚染の原因物質を海から取り出すにはどうしたらいいか」，「地球温暖化は本当にしているのか」，「車を電気自動車にすることで何がかわるのか」などのさまざまな考えが挙げられていました。

　今後，一人ひとりが調べる課題のテーマを設定し，文化祭でのポスター展示，クラスでの発表会を目標に研究を行います。