理数科情報

新着情報

理数科行事　高大連携事業　鳴門教育大学

投稿日時 : 2019/06/26  Web管理者 
理数科行事　高大連携授業（２年次）
「課題研究の進め方」

日　時　令和元年６月２６日(水)
場　所　視聴覚教室
講　師　鳴門教育大学　准教授　寺島　幸生　先生
演　題　 「課題研究の進め方」 　
　
　２年次は２学期から、本格的に課題研究が始まります。それに先立ち、課題研究の進め方の注意事項等について、わかりやすく興味を喚起するような内容の講義をしてくださいました。
　１．研究を始める前に
　２．テーマの見つけ方・決め方
　３．研究の進め方
　４．データの整理と表示
　５．研究のまとめ・発表
　
　生徒にとって、これからの課題研究や学習に生かすことができる貴重な経験となりました。講義を通して、身近なことの中にいろいろな研究対象となる課題がたくさんあることがわかりました。又、視点を変えることでそれらを見つけたり、そのデータのまとめ方によって思わぬ関係性を発見できたりする楽しさに気づいてくれたことと思います。
寺島准教授の講義は、何事にも疑問をもって多角的に見ることが大切であるということと、高校生であれ大学の科学者であれ、基本的探究過程は共通なので、ぜひその姿勢を身につけて欲しいというお話で締められました。

 

理数科行事　２年次　修学旅行

投稿日時 : 2019/06/25  Web管理者 
令和元年６月１９日（火）
ＪＡＭＳＴＥＣ
国立研究開発法人海洋研究開発機構 ：Japan Agency for Marine-Earth Science and Technology

　横須賀にある、海と地球の研究所ＪＡＭＳＴＥＣの見学をしてきました。川崎の工場地帯を車窓見学し、現地に到着しました。まず、会議室でスタッフの方の説明を聞いた後の高圧実験水槽の見学では、深海１０００ｍの水圧を実験装置で再現し、発砲スチロール製の容器がみるみる縮小されていく様子を観察しました。
　次に海洋科学技術館に行きました。そこでは、「しんかい6500」の実物大模型・海底地震計・深海生物の標本をスタッフの方に説明していただきました。最後に、調査船整備場で深海巡航探査機「うらしま」の実物も見ることができました。探査機の内部構造についても説明していただき、また、使用されている浮力体を水につけて実際の浮力についても体感しました。
　これらの研究は以下のことに結びつけていくことができます。
　・海底資源（メタンハイドレート、レアアース）からエネルギーや資源の問題
　・地球環境の変動
　・極限生物
　・深海掘削　→　地球の内部構造
　・地球の未来を予測する技術開発

　そして今も次々に新しい研究分野が考えられています。
　今回のＪＡＭＳＴＥＣの研修では、海や地球の謎を解明する研究や科学の最先端に触れ、これからの学習について意欲を高めることができました。

 

理数科行事　高大連携授業　徳島大学

投稿日時 : 2019/01/28  Web管理者 
理数科行事　高大連携授業（１・２年次合同）
「立体感って何？」

日　時　平成３１年１月２３日(水)
場　所　視聴覚教室
講　師　徳島大学　大学院社会産業理工学部　理工学域応用化学系
　　　　教　授　　陶山　史朗　先生
演　題　「立体感って何？」

　陶山教授は、ナノスケールの光機能材料、三次元フォトニクス、画像処理、フォトニックネットワークについてなど、わかりやすい事例を挙げながら、教授の研究室の説明をして下さいました。

　特に今回は３Ｄ（三次元）映像に関して、可変焦点レンズ型３Ｄ表示システム、ＤＦＤ表示システム、アーク３Ｄ表示システムを紹介していただいた後、３Ｄ制作体験の実習をしていただきました。実習サポートとして、光応用の水科先生や大学院生の皆さんが入って下さり、制作中にアドバイスや大学のことについての質問に答えて下さいました。実際に、３Ｄ制作を各自が行い、富岡西高校生にとって大変有意義な実習となりました。

　陶山教授の講義は、この研究分野の深さとこれからの可能性の広がりから、この研究分野にぜひ進んで欲しいというお話で締められました。

 

理数科　日本学生科学賞　県審査表彰

投稿日時 : 2019/01/16  Web管理者 
第６２回日本学生科学賞県審査表彰
平成３０年１２月２７日（木）
場所：徳島県教育会館　４階会議室２

徳島県教育会館にて、第６２回日本学生科学賞徳島県審査の表彰が行われました。本校からは、
島田・岸本・島上の３人の共同研究が入賞しました。

　　　 入選 　豆苗を早く育てるには

以下は表彰式等の様子です。

次年度の課題研究でも、日本学生科学賞で入選以上の賞を取れるような研究を目指して、
レベルアップしていきたいと考えています。